Washington.- Un informe publicado esta semana en Estados Unidos y realizado en varios colegios de Carolina del Norte asegura que los alumnos que integraron el móvil en su actividad escolar obtuvieron mejores resultados que sus compañeros en los exámenes de matemáticas de fin de curso.

El uso del móvil en el aula es una batalla en los colegios de medio mundo, pero los alumnos podrían tener pronto una excusa para llevar el teléfono a clase: los móviles, afirman varios estudios, son una excelente herramienta educativa.

El estudio se realizó en cuatro escuelas situadas en barrios de rentas bajas donde estudiantes de noveno y décimo curso – 14 y 15 años- recibieron móviles con el sistema operativo Windows para usarlos en las tareas de álgebra.

Los alumnos usaron los teléfonos de diferentes formas, filmando, por ejemplo, cómo resolvían problemas de matemáticas y compartiendo luego los videos con sus compañeros en una red social.

A final de curso, los resultados de los estudiantes que habían recibido el móvil fueron un 25 por ciento mejores que los del resto de la clase.

Por otra parte, un grupo de profesores de la Universidad de Michigan desarrolló una serie de herramientas de software que convierten el teléfono móvil en algo parecido a un pequeño ordenador para su uso en clase.

Un grupo de cincuenta estudiantes de quinto curso de varios colegios de Texas recibieron estos teléfonos con los que no pueden llamar ni escribir mensajes, pero que están dotados de cámaras, calendarios, calculadoras y varios programas de software educativo.

Aún no hay resultados sobre su impacto en los resultados escolares pero, según los responsables del estudio, los profesores que están probándolo se muestran contentos de integrar en sus clases los teléfonos que los escolares llevan de todos modos al colegio.

“El futuro está en artículos electrónicos móviles conectados entre si”, dijo a la prensa Elliot Soloway, uno de los responsables del proyecto, y agregó que “los móviles van a ser el nuevo papel y lápiz” de las escuelas.

Soloway destacó que, dotados del software necesario, los móviles pueden hacer lo mismo que un portátil y con un costo mucho menor, lo que es importante para las malas financiadas de escuelas públicas de Estados Unidos.

(Con información de Hoytecnología)