Zacatecas, Zac.- Con miras a la institucionalización de la materia de equidad de género en las unidades académicas de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ); egresadas de la Maestría en Estudios de Género presentaron una serie de ponencias que permiten analizar el desempeño de mujeres en Zacatecas.

Mary Goldsmith, directora de la Especialización y Maestría en Estudios de la Mujer UAM Xochimilco, Martina Lara del Instituto para la Mujer Zacatecana (INMUZA) y las mujeres ponentes comenzaron, este lunes 15 el simposio “Visibilizando a las Mujeres Zacatecanas”.

Respecto al simposio Mary Goldsmith, afirmó: “No queda duda en que van a poder consolidar el programa en estudios de la mujer pionero en esta región”, esto durante el marco de inauguración.

Mientras que Martina Lara, apuntó que gracias a estas ocho egresadas, en la Maestría en Estudios de Género, “Zacatecas ya contaba con un cuerpo sólido en estudios de la mujer”.

“Es de máxima importancia que se institucionalicen los estudios de género en la Universidad debido a la relevancia de las situaciones económicas, políticas, y culturales en la que se encuentran las mujeres y así generar políticas públicas que permitan beneficios” especificó Rosa María Flores.

Misma que presentó un estudio sobre el impacto de las remesas, específicamente en mujeres que se quedan en la comunidad de origen, en este caso Vetagrande.

Por su parte Gloria Angélica Sosa Martínez abordó la migración a nivel socioeconómico y laboral en las cinco mujeres de Jerez, con esposos migrantes, los nuevos roles que adquieren a partir de que sus esposos se marchan.

Género y Educación: alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, fue el tema de Pascuala Sánchez Maciel, que adoptó su área de investigación a dos escuelas primarias el CEBARE Centro de Educación Básica de Alto Rendimiento y la escuela Francisco Villa.

La investigación arrojó que el género pesa más que las capacidades de las personas, pues existe una nominación constante de que los niños se inclinan por las matemáticas y a las niñas por el español; humanidades para las mujeres, ciencias exactas para hombres.