El acoso escolar es un serio problema que cada día cobra fuerza en El Mineral, al grado que en las secundarias Lázaro Cárdenas número 2, Ricardo Flores Magón número 3 y Secundaria Técnica número 72, Octavio Paz, de la colonia las Arboledas, algunos estudiantes tienen miedo de ir a clases.

La realidad es cruda: hay peleas callejeras entre estudiantes de la misma escuela y de otras; alumnos de mayor edad agreden psicológica y físicamente a los de menor; hay maestros que tienen miedo de acudir a trabajar, ante las amenazas de jóvenes pandilleros.

Actualmente el problema conocido como bullying no se atiende por ninguna autoridad escolar, ya que los directivos se empeñan en esconderlo y asegurar que “son problemas de niños y jóvenes y que ellos deben arreglarlos”.

Una joven que estudia el primer año de la secundaria Lázaro Cárdenas explicó a El Mineral NTR que los alumnos de primer año, en su mayoría hombres, son víctimas de bullying por parte de los jóvenes mayores, quienes los atacan con insultos y burlas sobre su físico.

“Los de tercero llegan y se burlan de los más chicos; pero a veces también los mismo de primero se insultan, a veces se golpean, es cuando uno se da cuenta que existe el acoso hasta entre del mismo grado”.

Aseguró que son pocas las peleas que se dan a fuera de la institución, sin embargo es común que adentro del plantel “los chavos se encuentren y se saquen pleito o se insulten”.

Algunos estudiantes de la Secundaria 2 refirieron que en ocasiones los problemas de agresión y acoso se dan por rivalidades con alumnos de otras secundarias, quienes van a pelearse con otros de ese plantel, a pesar que afuera de este hay rondines de patrullas de la Dirección de Seguridad Pública Municipal.

Por su parte, un alumno de la secundaria Ricardo Flores Magón detalló que el bullying es más común en las jovencitas, quienes por diversas causas tienen fricciones con grupos de otros grados, se insultan y cuando llegan a los golpes se alejan de la institución; se encuentran en los edificios de la colonia Olivar “para arañarse y desgreñarse”.

“Los hombres sin importar nada agarran al más pendejo, le pegan, lo babosean, lo empujan; aunque pocas veces llegan a los golpes, cuando eso pasa, el wey siempre pierde, pocas veces alguien dice algo; como está bien menso ni se queja”, matizó.

Manuela Cháirez, subdirectora de la escuela Secundaria Técnica 72, aseguró que el acoso escolar, aunado con la delincuencia juvenil que impera en la institución, ya se apoderaron del alumnado, e incluso de los profesores.

Cháirez precisó que hay constantes pleitos entre jovencitos y el colmo es que los docentes tienen miedo de dar clases, debido a que son blanco de amenzas de los alumnos.

De este caso, hasta este viernes, cuando se terminó el ciclo escolar, no se había hecho nada.

Autoridades desinformadas

Al cuestionar a los profesores y autoridades escolares, la mayoría aseguran que en las escuelas del municipio no hay reportes de casos sobre el problema.

Pedro Jaime Ansures, encargado del programa Escuela Segura de la SEC en Fresnillo, aseguró que es un problema grave, sin embrago no hay reportes de casos concretos sobre el acoso escolar debido a que los jóvenes y niños no se animan a denunciarlo.

Dijo que han impartido pláticas sobre la importancia del acoso en algunos planteles de Fresnillo, pero reconoció que no es suficiente, pues es una problemática que aumenta considerablemente.

Sobre esto, los jefes de región tanto de la zona estatal como federal de la SEC en Fresnillo, Antonio Pacheco y Leticia Casillas, respectivamente, negaron que se han detectado casos de bullying en los diversos centros escolares de El Mineral.

Lo ocultan

Ante esta problemática, los papás no pueden participar o ayudar a sus hijos, porque tardan en darse cuenta y cuando lo quieren hacer, los directivos de las escuelas no se los permiten, refirió un padre de familia.

“Al ir a la escuela, el director o maestro dicen que sÍ hay un problema, pero que son niños y ellos lo arreglarán”.

Lamentó que las autoridades educativas no se dan cuenta que es un problema que trasciende fuera del plantel, y en ese caso los jóvenes están desprotegidos, “lo peor es que los directivos y profesores no se dan cuenta”.

Visión de un especialista

El acoso escolar es un problema cada vez más frecuente entre los niños fresnillenses, explicó Claudia Rangel Trujillo, terapeuta infantil y especialista en el tema, quien detalló que de cada 10 pacientes que acuden a consulta, tres enfrentan este problema.

Rangel Trujillo explicó que este problema siempre ha existido, sin embargo ha aumentado considerablemente en los últimos meses porque cada vez son más los niños que crecen con ausencia física o emocional de las figuras paternas.

La especialista refirió que el bullying es cualquier tipo de maltrato psico6lógico, físico o verbal entre niños y adolescentes, en forma reiterada; algunos ejemplos son hostigamiento, manipulación, exclusión social y agresión física o verbal.

“El acoso escolar es un fenómeno muy complejo que necesita involucrar soluciones que tomen en cuenta a la familia, escuela, amigos y el apoyo psicológico”, detalló.

Rangel Trujillo matizó que los niños que son víctimas de acoso presentan una o varias características que los hacen diferentes del grupo social con el que se relacionan: no quieren ir a la escuela, tiene malas calificaciones, reflejan ansiedad y estrés excesivos.

Detalló que durante el 2007 la Organización de Comercio y Desarrollo Económicos (OCDE) en México realizó entrevistas a 90 mil docentes del programa Teaching al Laerning Inernacional Survey Talis (Estudio Internacional sobre la enseñanza), donde nuestro país aparece con un puntaje alto en el rubro Clima Escolar.

En dicho apartado, las encuestas realizadas a los maestros arrojaron los siguientes resultados: el 61 por ciento de los niños presentan intimidación o abuso verbal por parte de otros estudiantes, el 47.2 por ciento intimidaciones o abuso verbal por parte de maestros u otro personal.

La terapeuta lamentó que a pesar de las cifras y que es una problemática cada vez más frecuente, existan pocas investigaciones que ayuden a disminuirlo.

Algunas características para saber si los niños son víctimas de bullying: son inseguros, desconfiados, tímidos a concecuencia de la educación que han recibido en su casa, debido a que los padres pueden sobreprotegerlos o ser exigentes con ellos, “ambas conductas pueden bloquear el desarrollo de la autonomía y seguridad necesaria para defenderse del acoso”.

Rangel Trujillo detalló que algunas de las causas para desarrollar una conducta acosadora son: niños que crecen en hogares donde no hay o no se cumplen los límites y reglas, falta respeto, existe violencia intrafamiliar de la que pueden ser víctimas, problemas de adicciones, los padres frecuentemente tienen múltiples empleos o familias donde sólo existe una figura paterna.

Explicó que para detectar este tipo de problemática las primeras preguntas que deben hacer los padres son: ¿qué tanto conozco a mi hijo?, ¿qué tan cercano estoy?, ¿cómo lo superviso?

Un padre de familia puede detectar este tipo de comportamiento en sus hijos de la siguiente forma: si el comportamiento del niño es burlón, sarcástico o hace comentarios  negativos respecto al aspecto físico de compañeros y maestros, observar si el menor respeta las reglas o límites dentro y fuera de casa.

Cuando se presenta el acoso escolar se recomienda pedir ayuda especializada, tanto para el niño acosador como para el acosado y sus respectivas familias; “sus padres deben conocer y desarrollar las tareas roles que les corresponden y facilitar a sus hijos lo necesario para tener una mejor formación como personas”.

“En este problema es necesaria la comunicación y confianza entre padres e hijos”,  aseguró.