Zacateas.- Normalistas de Loreto, Juchipila, Francisco R. Murguía y la capital tomaron las instalaciones de la escuela Manuel Ávila Camacho como parte de las reacciones en torno a la reforma educativa.
Integrantes de las escuelas hermanas analizan la posibilidad de conformar el Frente de Normales en Zacatecas y en unidad luchar por mejores condiciones en los planteles de los municipios en mención.
Desde las 7 horas del lunes, sólo se permitió el acceso a quienes participarían durante la mañana en una asamblea sólo de la Manuel Ávila Camacho para definir acciones del alumnado.
Afuera de la escuela en la capital, una guardia de estudiantes de la escuela General Matías Ramos Santos, Salvador Varela Resendiz y Rafael Ramírez Castañeda se montó para impedir que directivos del plantel influyan en las decisiones de los estudiantes.
En días pasados Ramiro Torres Bañuelos, lamentó la intromisión a la vida institucional de la Escuela Normal de está demarcación.
Estas acciones se tomaron luego de que concluyeron las manifestaciones del magisterio disidente en la entidad, tras establecer con gobierno del estado mesas de análisis de la legislación recién aprobada y su armonización con la normatividad local.
Aunque con hermetismo, normalistas dieron a conocer su preocupación en torno a las implicaciones de la reforma en el nivel de educación superior.
El jueves pasado, alumnos de la Escuela Normal Rural General Matías Ramos Santos, de San Marcos, Loreto,tomaron las instalaciones de la Ávila Camacho para pedir a su comunidad estudiantil que se sumara a las movilizaciones contra la reforma.
Alumnos de las 4 normales en la entidad, evalúan el rumbo que tomará la lucha estudiantil, después de los acuerdos que lograra la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) con autoridades estatales.
Sin embargo, no hubo un posicionamiento oficial por parte de los líderes estudiantiles.
También en el municipio capitalino, las instalaciones del Centro Actualización del Magisterio (CAM) amanecieron tomadas, tal como en las normales del estado, ante las afectaciones que las modificaciones constitucionales podrían tener en este nivel educativo.