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Jueves 9 de febrero de 2012

Noticias de Zacatecas en tiempo real: Bajo nivel educativo limita acceso a empleos de calidad

El Diario NTR

Bajo nivel educativo limita acceso a empleos de calidad

NTRzacatecas.com
Rafael de Santiago/ntrzacatecas.com
Miércoles 10 de febrero de 2010

México, D.F.- La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) afirmó este martes que mientras más bajo sea el nivel educativo de los jóvenes, menor será su acceso a empleos de calidad y con alta productividad, particularmente entre las mujeres.

El secretario Ejecutivo Adjunto de la Cepal, Antonio Prado, señaló que en la región, mientras sólo 32.4 por ciento de las mujeres jóvenes con hasta tres años de escolaridad tiene empleo, la ocupación aumenta a 53 por ciento cuando su escolaridad incluye primaria y secundaria.

Similar tendencia se da en la relación entre la escolaridad y el nivel de pobreza, agregó en el II Foro América Latina y el Caribe-Unión Europea (ALC-UE), “La promoción del trabajo decente para los jóvenes, nuevas capacidades para nuevos empleos”, en Lima, Perú.

Explicó que la baja participación de jóvenes en el mercado laboral podría ser una buena señal si esto significara que están dedicados a los estudios.

Sin embargo, refirió, entre los jóvenes del quintil más pobre, casi 25 por ciento -sobre todo mujeres- ni son económicamente activos ni estudian, en tanto que de los jóvenes del quintil más rico, sólo 7.0 por ciento se encuentra en esta situación.

Las consecuencias de una débil inserción laboral de los jóvenes son múltiples, desde los bajos ingresos presentes y futuros, con lo que se perpetúa la iniquidad y la transmisión intergeneracional de la pobreza, al mal uso de los recursos invertidos en educación y la desintegración social, afirmó.

Partiendo de la base de que la educación condiciona la futura inserción laboral de los jóvenes, Cepal sugirió invertir en ella y en capacitación laboral.

Entre otras medidas, los estados podrían ampliar la matrícula y cobertura preescolar, extender la jornada para la educación primaria, y ampliar los esquemas de transferencias condicionadas a la asistencia a la escuela secundaria.

Las conclusiones y recomendaciones del Foro serán entregadas a los jefes de Estado y de Gobierno que se reunirán en la VI Cumbre ALC-UE a realizarse en Madrid el 18 de mayo de este año, en torno al tema “Innovación y tecnología para el desarrollo sostenible y la inclusión social”.

(Con información de Notimex)


Publicado en: Destacadas » Mundo

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