El rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Rubén Ibarra Reyes, reconoció la necesidad que tiene la máxima casa de estudios de “auto revisarse” y entender los cambios sociales emanados de la pandemia de COVID-19 para responder a las necesidades de la sociedad.
Previo a la inauguración del foro de Educación Media Superior, como parte del Congreso de Reforma Universitaria, el rector remarcó la importancia de la participación activa de este sector en la renovación de la UAZ, “en la lógica de construir rutas que mejoren a la universidad”.
“Rutas que mejoren las condiciones de la institución. Sobre todo, que le den a los jóvenes una posibilidad de desarrollo profesional, primero educativo y después profesional más sólido”, señaló.
Ibarra Reyes insistió en que la reforma de la educación media superior no está “excluida” de la universitaria en general, la que, dijo, se encuentra aún en la fase de diagnóstico.
Durante la ceremonia inaugural del foro, el rector compartió algunas de las primicias planteadas por la Unesco tras su participación en la tercera Conferencia Mundial de Educación Superior, llevada a cabo en Barcelona, España, donde se sumó la UAZ a la “iniciativa de trazar una visión renovada de la Educación Superior para la próxima década”.
Entre los planteamientos expuestos en dicha iniciativa se contempla la democratización del acceso a la Educación Superior, aumentar la movilidad de los estudiantes y aprender de la pandemia, ya que “la COVID-19 nos enseñó cuán fuertes podemos ser en las circunstancias adversas y la importancia de estar preparados para responder y ayudar a la humanidad”.
“En el horizonte estratégico de la reforma, se plantea la necesidad de trascender las funciones y el modelo educativo tradicional que prevalece, a fin de avanzar hacia una nueva arquitectura institucional sustentada en la transversalidad, la sustentabilidad, en la flexibilidad curricular, la transdisciplinaridad, el análisis complejo, la incidencia social intercultural y la internacionalización solidaria”, explicó.