Zacatecas.- El Departamento de Educación Especial de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac) no cuenta con estadísticas exactas de los estudiantes que egresan de los Centros de Atención Múltiple (CAM), por lo que no sabe si ya están insertos en la vida laboral.
Juana Gabriela Cruz, jefa del departamento de educación especial federalizada, explicó que en la entidad operan 41 planteles que atienden a mil 561 alumnos con capacidades diferentes y justificó no tener datos exactos porque sólo cubren grupos de educación básica.
Además, precisó que brindan servicio a 5 mil 748 menores que presentan alguna discapacidad, así como a alumnos sobresalientes que por su condición intelectual requieren apoyo de docentes de ésta área, mediante la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).
Los CAM de la entidad cubren estudios de educación inicial, primaria, secundaria y una etapa donde desarrollan aptitudes, capacidades y destrezas, para de esta manera preparar a los alumnos para incursionar en el campo laboral mediante un oficio.
Para cubrir dichas necesidades, laboran 752 maestros de apoyo, aunque la plantilla se integra por comunicólogos, psicólogos, instructores de taller, terapistas físicos, directores y supervisores.
Por lo que el universo de trabajadores de educación especial en la entidad comprenden mil 558 docentes.
La funcionaria únicamente comentó que el centro educativo de Guadalupe es el que tiene más experiencias exitosas respecto a la inserción de alumnos en la vida productiva y en la capital laboran en hoteles, tiendas de cadenas restauranteras, pero enfatizó que no tiene números.
En los municipios donde más se concentra la demanda de USAER son Fresnillo, Río Grande y Jerez donde también asesoran a padres de familia.
Algunas personas de la comunidad Las Catarinas de Calera es una de las cinco regiones donde han solicitado la apertura de una un centro de este tipo durante el ciclo escolar a quienes canalizaron a instituciones cercanas.