Río Grande. Padres de familia de la secundaria general Alfonso Medina Castañeda, quienes pidieron el anonimato por temor a represalias con sus hijos, alumnos del plantel, denunciaron que personal docente acosa a los alumnos.
Comentaron que normalmente, cuando se refiere a este proceso en las aulas y debido a la gran repercusión social que ha tenido en los últimos tiempos, es inevitable pensar en niños y adolescentes que abusan y humillan a compañeros suyos.
Pero tristemente, dijeron los afectados, existe un elevado índice, que “siempre ha existido”, de acosos que son de los docentes a los alumnos y que pasan desapercibidos debido al encubrimiento entre maestros, que existe en los centros educativos.
Tal es el caso de una mentora que constantemente hostiga a algunos jóvenes.
Los padres de familia ya se han quejado ante el director, pero lamentan que n se haya hecho nada al respecto; en la última ocasión, aseguraron, le metió a la boca un papel a un estudiante para callarlo, además de que les habla con prepotencia y abusa de su autoridad.
“No nos engañemos, el bullying es una práctica deplorable, pero se recrudece y toma mayor importancia cuando este implica a profesores y alumnos”, externaron.
“Los profesores tienen el deber de educar, formar, respetar, tratar con equidad, motivar a sus alumnos; para ello, disponen de una serie de capacidades intelectuales y concesiones administrativas que le permiten tener el control en el aula y decidir cómo llevar independientemente sus métodos educativos”, expusieron.
Sin embargo, consideraron que estas prácticas pueden generar un abuso de poder que, por desgracia, no es poco frecuente, “y que afecta definitivamente en la actitud y conducta del alumno vejado y humillado”, precisaron los paterfamilias.
Reconocieron que hay alumnos que practican bullying a sus docentes, pero de eso “los padres tenemos la obligación de atender el problema y dar solución oportuna”.
“De la misma manera en que nosotros como padres tomamos cartas en el asunto, así solicitamos a las autoridades competentes que acudan al plantel a realizar una investigación exhaustiva de manera interna para que no digan que son chismes, y así puedan tomar decisiones encaminadas al bienestar de alumnos y docentes, puntualizaron.