Los programas de Licenciatura en Historia y Licenciatura en Turismo de la Unidad Académica de Historia vivieron, respectivamente, las Primeras Jornadas de Desarrollo Integral, en las cuales sus estudiantes accedieron a charlas y actividades encaminadas a dar respuesta a problemáticas actuales referentes a la salud física, nutricional y mental, así como rubros académicos vinculados a la investigación y los nuevos panoramas profesionales, además de la inclusión social.
Según palabras de la directora de la Unidad Académica de Historia, Elizabeth Flores Olague, estas jornadas “nacen como respuesta al compromiso que se tiene de consolidar la formación integral de los y las estudiantes de nuestras licenciaturas, atendiendo de manera permanente las diferentes dimensiones que nos configuran como seres humanos para lograr un desarrollo más armónico y vinculante que genere mejores respuestas colectivas desde nuestros saberes individuales, con conocimientos y actividades que van más allá de las curriculares y estrictamente disciplinares.”
Esta primera edición de las jornadas es resultado de una colaboración interinstitucional entre diferentes áreas universitarias como la Coordinación Académica de Ciencias de la Salud, la Unidad Académica de Enfermería, la Unidad Académica de Cultura, el Centro de Aprendizaje y Servicios Escolares y la Coordinación General de Bibliotecas.
Además, en este evento, se tuvo la participación de la Coordinación Estatal de Protección Civil, de hoteles de gran prestigio como el Hotel Mansión Aréchiga y el Hotel Hampton Zacatecas, así como la secretaria de Turismo del Estado de Jalisco.
En este sentido, Flores Olague puntualizó que “estas jornadas también son una respuesta que la Unidad Académica de Historia da en un contexto de crisis social, laboral y de salud, donde insistentemente hablamos de los problemas que nos aquejan, pero no siempre profundizamos en las repuestas holísticas que debemos buscar y proveer. Por ejemplo, en el caso de la pandemia que estamos viviendo debemos enfatizar los beneficios que una buena nutrición, ejercicio, el fomento del buen ánimo, el evitar o controlar emociones negativas y de la empatía con los demás tienen para sortear las enfermedades”.
La funcionaria universitaria indicó que en el caso de la violencia y la incertidumbre socioeconómica, es necesario conocer alternativas para que desde nuestras posibilidades y espacios seamos agentes que atiendan el cambio o saneamiento del tejido social con inclusión y respeto a los demás; para nuestros estudiantes es motivante también conocer casos de éxito profesional o empresarial, es decir, aquello ejemplos que los incentivan a continuar sus estudios para lograr la movilidad económica y social tan anhelada y necesaria en nuestros días, pero de manera honesta y con productos pertinentes o con ideas innovadoras.”
Los temas que se abordaron en el caso de la Licenciatura en Historia fueron: “Salud integral en tiempos de pandemia”, “Herramientas para fortalecer el bienestar mental a dos años de cuarentena”, “Activación física en casa, ejercicio que ayuda a tu salud”, “Habilidades Informacionales. Recuperación de información”, “Estrategias de aprendizaje ante mi nueva realidad” e “Introducción a la Lengua de Señas Mexicana”.
Por parte de la Licenciatura en Turismo, sus estudiantes tuvieron las pláticas: “Salud integral en tiempos de pandemia”, “Bienestar mental y estrategias de aprendizaje ante mi nueva realidad”, “Primeros auxilios”, “Habilidades Informacionales. Recuperación de información” y “¿Qué espera la industria de las egresadas y egresados de Turismo?».
Fotos Cortesía