ZACATECAS. El Patio Central del edificio de Rectoría fue el escenario donde la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) realizó la ceremonia de graduación de 12 alumnos egresados de la Licenciatura en Historia modalidad presencial y cinco estudiantes de la modalidad a distancia, quienes conforman la generación 2018-2023.
Ángel Román Gutiérrez, secretario general de la máxima casa de estudios e historiador, aseguró que para la UAZ es un orgullo entregar una generación más de historiadores, pues señaló que “como institución cumplimos con entregar nuevos profesionistas que contribuirán en la mejora del tejido social”.
Por su parte, Georgina Indira Quiñones Flores, responsable de dicho programa, afirmó: “Las y los egresados de esta generación están aquí para recordarnos que la historia es fundamental para entender nuestro presente, así como los fenómenos y transformaciones que nos están tocando presenciar”.
Al hacer uso de la voz, Elizabeth del Carmen Flores Olague, directora de la Unidad Académica de Historia, recordó que esta generación atravesó procesos históricos de manera real, los cuales forjaron su carácter, su personalidad y su forma de entender la historia.
Al respecto, Flores Olague mencionó que, “es importante que el historiador sea un agente crítico de cambio tanto en lo colectivo como en lo personal, pues un gran historiador se caracteriza por ser un buen crítico social, pero también crítico de las posturas propias”.
De igual manera, José Eduardo Jacobo Bernal, padrino de generación, extendió una felicitación para todos los alumnos y les pidió no olvidar que “la historia sirve para conocer el pasado, pero también para transformar lo que no nos gusta del presente”.
Por último, Pedro Aldaba Mendoza, egresado de esta generación, fue el encargado de dar un emotivo mensaje a sus compañeros, en el que los invitó a defender y difundir la historia para la resolución de problemáticas actuales, pues, declaró, “la tarea del historiador no se centra solo en rescatar el pasado, sino que debe ser personaje activo de su presente”.
