ZACATECAS. En 2025, 18 docentes de diversos municipios y niveles educativos de Zacatecas participarán en estancias de tres a ocho semanas en estados como California, Oregón, Florida, Washington, Utah, Nebraska, Colorado y Wisconsin, según las necesidades de los distritos escolares solicitantes. Esto mediante el apoyo a docentes zacatecanos en su participación en el Programa de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2025, iniciativa impulsada por la Secretaría de Educación a través del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM).
Desde 2017, un total de 92 maestras y maestros zacatecanos han formado parte de este intercambio, lo que consolida a Zacatecas como uno de los estados con mayor participación en el programa a nivel nacional.
El mandatario estatal, David Monreal Ávila, expresó su satisfacción por la continuidad del programa, que ha permitido a maestros zacatecanos enriquecer su práctica docente y contribuir al hermanamiento de las comunidades zacatecanas en ambos lados de la frontera.
“Este programa tiene muchos años y ha dejado buenas experiencias, los maestros regresan con aprendizajes valiosos, como el idioma y nuevas dinámicas pedagógicas”, destacó.
Deseó buena estadía a los docentes zacatecanos en Estados Unidos y reafirmó el respaldo del Gobierno del Estado.
La Secretaria de Educación, Gabriela Evangelina Pinedo Morales, resaltó el entusiasmo y dedicación de los participantes, “desde que se inscriben a la convocatoria, trabajan en proyectos, cumplen con capacitaciones y requisitos. Son maestras y maestros destacados que van con la intención de dejar en alto el nombre de Zacatecas y mostrar a los zacatecanos allá que tienen un pueblo y un gobernador que los respalda”.
El programa tiene como propósito promover un mejor entendimiento en la relación bilateral México-Estados Unidos, basada en el respeto mutuo y la cooperación para el desarrollo, según lo estipulado en los Estatutos del PROBEM.
«El intercambio permite a los niños zacatecanos nacidos en Estados Unidos conocer su cultura a través de sus maestros, con el fortalecimiento de los lazos comunitarios», se expresó en el comunicado.
Uno de los docentes participantes, de nivel preescolar, compartió su experiencia previa en el programa y el impacto que ha tenido en su desarrollo profesional, “a pesar de no ser nativos en el idioma inglés, nos hemos preparado. Este programa nos abre horizontes, como conocer la educación indígena en el encuentro nacional de estados participantes. Es algo que se disfruta entre todos, y al regresar animaremos a más compañeros a participar”.
El gobernador David Monreal Ávila reflexionó sobre el sistema educativo mexicano, del que destacó su carácter gratuito desde preescolar hasta nivel profesional, una característica que lo hace envidiable frente a países como Estados Unidos, Chile o Alemania, donde la educación superior suele ser costosa y basada en créditos.
«En este programa los docentes participantes desarrollan habilidades clave como la empatía, la adaptabilidad y el liderazgo, lo que les permite enseñar en contextos de diversidad sociocultural y lingüística, trabajar en equipo y reforzar su compromiso con el sistema educativo mexicano; al regresar a Zacatecas, se convierten en agentes de cambio en sus centros de trabajo y zonas escolares, con lo que contribuyen a cerrar brechas educativas y a formar estudiantes con pensamiento crítico, participación activa y conciencia social,» se agregó.
