ZACATECAS. La certeza académica y la estabilidad laboral propiciaron un incremento de entre el 25 y 30 por ciento en la matrícula del Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas (Cobaez) para el próximo ciclo escolar, según informó su director general, Francisco González Ávila.
Detalló que este repunte es resultado de las negociaciones y mesas de trabajo permanentes con el Sindicato Único de Personal Docente y Administrativo (Supdacobaez), con quienes se pactaron acuerdos durante el receso escolar para evitar paros de labores por inconformidades o peticiones.
“Se mantienen las mesas de trabajo y solo quedan dos [asuntos] pendientes, de los cuales hay compromiso para atenderlos”, declaró.
IMPACTO POSITIVO
El director general del Cobaez afirmó que el aumento de alumnos impactará de manera positiva a los 40 planteles y cuatro extensiones del subsistema.
De manera particular, destacó que este flujo de estudiantes garantizará la permanencia del turno vespertino en el Plantel 1 de Zacatecas, el cual estuvo en riesgo de desaparecer debido a la pérdida de alumnado provocada por lo paros laborales del ciclo pasado.
Para consolidar este rescate, destacó que el plantel contará con la aprobación de la Dirección General de Bachilleratos para implementar un modelo híbrido. Esta modalidad, continuó, permitirá a las personas que trabajan estudiar por las tardes asistiendo solo uno o dos días de forma presencial, mientras que el resto de la formación se realizará en línea.
CAPACITACIÓN ACADÉMICA
De cara al inicio del periodo escolar, González Ávila expuso que el cuerpo docente del Cobaez ya comenzó su preparación académica mediante capacitaciones regionales.
Asimismo, anunció que esta semana se llevará a cabo un foro de intercambio de experiencias con la Subsecretaría de Educación Media Superior del estado de Jalisco.
En este encuentro, resaltó, el equipo de la entidad vecina compartirá sus proyectos exitosos en materia de cultura, investigación y emprendedurismo, áreas donde Jalisco es referente por el uso de la ingeniería y las matemáticas para la resolución de problemas académicos y sociales.