ZACATECAS. La implementación de una nueva plataforma educativa generó inconformidad entre alumnos del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (Cecytez) porque deben cubrir un pago obligatorio para acceder a los contenidos de “VLEE” (Virtual Learning Environment Excelencia) que incorporó la Dirección General del subsistema en todos sus planteles.
Los estudiantes cerraron tres planteles ubicados en Calera de Víctor Rosales, El Lampotal, Vetagrande, y en Fresnillo, mientras que alumnos del plantel de Río Grande hicieron llegar mensajes con sus inconformidades a NTR Medios de Comunicación.
Al exterior del Cecytez en El Lampotal, Vetagrande, los estudiantes expresaron su rechazo al cobro de 400 pesos por cada alumno, por semestre, para acceder a la plataforma digital, además de señalar las malas condiciones en las que se encuentra la escuela.
Explicaron que el cobro se exige desde el inicio del ciclo escolar, pero los alumnos se niegan a pagar porque desconocen el contenido de la plataforma y cuál será su beneficio para las carreras técnicas que se imparten: Biotecnología, Diseño Gráfico Digital y Preparación de Alimentos y Bebidas.
Los estudiantes afirmaron que los 400 pesos destinados a la plataforma podrían utilizarse para mejorar la infraestructura del plantel, donde señalaron que no cuentan con un espacio para lavar utensilios de laboratorio, algunas butacas se encuentran en malas condiciones, el centro de cómputo tiene computadoras que no funcionan y falta material para algunas carreras.
Una de las alumnas manifestó su inconformidad con el pago de los 400 pesos, al señalar que en sus comunidades son recurrentes las fallas eléctricas y la falta de Internet. “¿Si se nos va la luz o el Internet, vamos a bajar nuestra calificación por un trabajo o una tarea?”, cuestionó.
“¿A dónde se va el dinero?”, cuestionaron los estudiantes, quienes explicaron que, además del pago de la plataforma, deben cubrir 800 pesos por concepto de inscripción, cantidad que incrementó 200 pesos en el presente ciclo escolar, porque incluía las credenciales estudiantiles, misma que hasta el momento no les han entregado.
“Se nos hace injusto pagar una plataforma que no nos beneficia en nada, porque nos comentan que por medio de esa plataforma nuestros papás podrán ver cómo vamos con los trabajos, pero si reprobamos o si vamos mal se les manda llamar”, enfatizaron.
Los estudiantes hicieron un llamado al director general del Cecytez, Julio César Ortiz Fuentes, para que brinde una explicación sobre el funcionamiento de la plataforma y se aclare el destino de los pagos que realizan los alumnos.
En un diálogo con los estudiantes inconformes, el director del plantel El Lampotal, Óscar Fernando Álvarez Espino, explicó que habrá flexibilidad para aquellos alumnos que tengan hermanos o a quienes se les complique pagar el acceso a la plataforma. Asimismo, adelantó que se pretende ampliar el servicio de internet en el plantel para garantizar el acceso.
Hasta el momento, reconoció que el personal no conoce a profundidad el material de la plataforma, pues únicamente han interactuado con el software mediante las capacitaciones que les brindó la Dirección General.
El director aseguró que, en caso de que los alumnos no paguen la plataforma, no se les negará su derecho a la educación.
PLATAFORMA NO ES OBLIGATORIA
Ante las manifestaciones de rechazo de los estudiantes, el director general del Cecytez, Julio César Ortiz Fuentes, aclaró que el pago por la plataforma “no es obligatorio”.
Afuera del plantel Estación San José, ubicado en Fresnillo, enfatizó que el tema generó controversia; sin embargo, reiteró que los estudiantes que decidan pagar podrán hacerlo, mientras que quienes no lo hagan no serán sancionados.
“El que la quiera pagar, bien; el que no, no se les va a sancionar ni nada contra ellos por estar o no tenerla”, puntualizó.
