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    Inicio»Noticias»Crean estrategias para cuidar la salud mental en la UAZ
    Noticias Por DAVID CASTAÑEDA / NTRZACATECAS.COM

    Crean estrategias para cuidar la salud mental en la UAZ

    9 de octubre de 2026No hay comentarios2 Minutos de lectura
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    ZACATECAS. El Centro de Aprendizaje y Servicios Escolares (CASE) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) puso en marcha este viernes dos estrategias para atender la salud mental de los estudiantes: la alerta académica y el decálogo para la convivencia respetuosa en el aula.

    Dolores Aldaba Andrade, coordinadora del CASE, explicó que, en el marco del Día Mundial de la Salud Mental, se decidió implementar estas dos herramientas para atender este tema, fundamental en el desarrollo de los estudiantes.

    Ambas estrategias, dijo, están encaminadas a fortalecer el cuidado de las y los estudiantes, con la participación de docentes y directivos, ya que, destacó, buscan fomentar la empatía, el cuidado colectivo, la solidaridad y la inclusión.

    Alerta Académica
    La alerta académica es un mecanismo que trabaja en tres vertientes: la atención académica, emocional y conductual, explicó Carolina Martínez del Río, psicóloga del CASE y creadora de esta estrategia.

    Los docentes serán quienes detecten cualquier señal de alerta en los alumnos en alguna de estas vertientes, a fin de intervenir oportunamente. Entre los indicadores mencionó el ausentismo, los estudiantes que se quedan dormidos en clase, el aislamiento, los cambios de conducta y la tristeza.

    Martínez del Río dio a conocer que, en cuanto se detecten este tipo de situaciones, el docente deberá activar la alerta académica para que los estudiantes reciban atención. La medida, resaltó, tiene un enfoque preventivo.

    Precisó que la alerta contempla niveles de atención, es decir, dependiendo del grado de los problemas detectados, se priorizarán los casos de mayor riesgo, sin dejar de lado los de bajo riesgo.

    Decálogo
    En tanto, el decálogo para la convivencia respetuosa en el aula tiene ese propósito, explicó Carolina Martínez, al mencionar que, como antecedente, se han detectado conductas agresivas verbales y psicológicas. Por ello, se busca visibilizar estas situaciones y dejar de normalizar las burlas constantes en el aula.

    La coordinadora del CASE informó que durante la próxima semana y, de ser necesario, la siguiente, se socializarán entre los estudiantes de la UAZ las acciones que contemplan ambas estrategias para atender la salud mental de los estudiantes.

    Asimismo, enfatizó la importancia de que los padres de familia también se sumen a estas estrategias.

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