ZACATECAS. Con el objetivo de elaborar el diseño curricular de un “Diplomado en filosofía para niñas, niños y adolescentes”, de acuerdo con los lineamientos de la Coordinación de Vinculación de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), se llevó a cabo la conferencia “Fundamentos filosóficos de la Filosofía para niñas, niños y adolescentes”, impartida por la docente María Teresa de la Garza.
Dentro de su charla, la ponente de la Unidad Académica de Filosofía (UAF), afirmó que “la filosofía considerada como un proceso dialógico y reflexivo, es la mejor herramienta educativa, ya que hay una unión indisoluble entre pensamiento y lenguaje, por lo que ambos se perfeccionan simultáneamente”.
Otro punto que resaltó la investigadora universitaria fue que, “el diálogo nos prepara para pensar y nos estimula a hacerlo, además que nos conlleva a que el pensamiento debe ser riguroso, es decir, debe ser sometido a la prueba de la lógica y de la experiencia. Las ideas deben ser internamente consistentes y apoyadas por argumentos válidos”.
En ese contexto, el diplomado tiene el propósito de capacitar en Filosofía a niñas, niños, adolescentes, y a docentes de nivel básico y medio superior. “Pretendemos ofrecerles herramientas filosóficas que les permitan compartir a sus jóvenes estudiantes, como pensamiento crítico, pensar en problemas, pedir evidencia, argumentar y valorar argumentos, cuestionar, crear una comunidad de investigación, entre otras”, detalló Teresa de la Garza.
Esta conferencia es parte del programa del Taller de Diseño Curricular, conformado por los temas: “Modalidades prácticas de la filosofía en el aula”, “Filosofía para niñas, niños y adolescentes”, a cargo de los especialistas David Sumiacher y Eugenio Echavarría, respectivamente.
