Los desafíos educativos y el envejecimiento de la población en Zacatecas
La desaparición de más de 90 escuelas en los últimos cinco años en el sistema educativo zacatecano y el desplome brutal de su matrícula, además de la variable de la ausencia de planeación estratégica en el sector, está asociada al inexorable envejecimiento pronunciado de la población en nuestro estado, fenómeno al que no se le ha puesto la debida atención en su procesamiento.
Este hecho quedó evidenciado, una vez más, en ocasión de la publicación de los resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Envejecimiento de la Población, dados a conocer por el Inegi el 8 de abril.
El Consejo Nacional de Población (Conapo), con base en la proyección de sus datos matemáticos, indica que Zacatecas atraviesa un proceso creciente y acelerado de envejecimiento demográfico, caracterizado por un aumento constante de la proporción de personas adultas mayores de 60 años (o más) y una disminución de la población infantil.
Tal fenómeno demográfico (al que se suma la falta de prevención y la ausencia de planeación de la autoridad), ha propiciado que, en el transcurso de la presente administración gubernamental estatal, han dejado de funcionar decenas de escuelas, principalmente en el nivel básico y que se desplomara la matrícula en casi 30 mil alumnos, en el sistema educativo zacatecano.
Pero hay que precisar que no solo el fenómeno del envejecimiento de la población y la reducción de la población infantil, han conducido a una crisis severa al sistema educativo zacatecano. También se suma a ello, la carencia de orden y de planeación en las políticas públicas en el sector de la enseñanza.
Así, por ejemplo, la cobertura en enseñanza superior en Zacatecas sufrió un deterioro grave y brutal, al desplomarse sus niveles de atención en 4 puntos porcentuales, al caer del 37.5 por ciento en el 2021, al 33.6 en el 2025.
De esa manera, una gran cantidad de personas (cientos y miles) en edad de cursar una licenciatura ya no pudieron hacerlo en Zacatecas y quedaron atrapados en los espacios del olvido y la marginación, sin la posibilidad de hacer efectivo su derecho constitucional a la educación.
Entonces, sí, efectivamente, el proceso demográfico de envejecimiento de la población en Zacatecas está propiciando el cierre de escuelas y la caída de la matrícula escolar, pero también, hay que decirlo, el fenómeno está asociado, igualmente, a la falta de políticas públicas acertadas (diseñadas y ejecutadas) por la autoridad respectiva en la entidad.
Pero cuál es el impacto del envejecimiento de la población y la disminución de la población infantil, en el sector educativo zacatecano. Hablemos al menos de cuatro desafíos.
1). Desplome de la Matrícula: El descenso de la proporción de niños, niñas y adolescentes está provocando una reducción de la demanda en educación básica, en especial de preescolar, primaria y secundaria.
2). Abandono Escolar: el sistema educativo zacatecano enfrenta actuales retos significativos de deserción escolar no solo en enseñanza básica, sino también en bachillerato y en educación superior, que es urgente atender.
3). Ajuste de la Infraestructura física. El cierre de espacios escolares en el nivel básico, obliga contar con una agenda y programa de aprovechamiento y optimización en el uso de los recursos materiales y humanos.
La pregunta obligada que debemos hacernos es la siguiente: ¿Cuál ha sido el destino de las decenas de escuelas que han dejado de funcionar en estos años, en razón de que ya no ha habido alumnos que atender? ¿Qué ha sucedido con los maestros y maestras que laboraban en ellas? ¿Hacia dónde se han canalizado?
4). Formación Magisterial. Ante los escenarios asociados al cambio demográfico, es necesario pensar en el diseño de nuevos programas de formación docente, a fin de atender las emergentes realidades socio-económicas de Zacatecas. Quizá, hay que privilegiar los aprendizajes a lo largo de toda la vida, como lo ha planteado la UNESCO.
EL CONAPO Y SUS RECOMENDACIONES EDUCATIVAS
El Consejo Nacional de Población, en su documento “Proyecciones de la Población de México 2020-2070”, recomienda tácitamente que el sistema educativo zacatecano deberá prepararse para un escenario de acelerado y progresivo envejecimiento de su gente, caracterizado por el aumento significativo de la edad promedio de sus habitantes.